宁夏教育科研2020年第01期
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充分利用“互联网+教育”平台 确保宁夏学子离校不离教 停课不停学
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宁夏中小学“空中课堂”工作调查报告
马静 吴皓
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“在线课堂”案例研究报告——以金凤第十六小学（湖畔二小）为例
陈革英 白楠
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“互联网+教育”背景下山区教育发展新思路
杨新红
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“互联网+”时代职业院校一体化管理服务平台建设——以宁夏工商职业技术
丁继国 陈红科 党剑波
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“互联网+教研”在幼儿园中的实践探索
牛倩 买青叶
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以“敢为人先”精神 推进“互联网+教育”——以吴忠市利通区三所学校
贺欣
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运用云校家平台开展教育教学活动探索
马辉才 杨灵芝
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“互联网+教育”背景下初中生物理表述能力的培养途径
陈蓉
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“互联网+职业教育”背景下会计专业一体化教学模式探析
胡婕
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互联网+电子白板技术下的小学数学高效课堂教学策略
王玉霞
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基于“互联网+”的线上线下混合教学模式改革探析——以《国际货运代理实
邵宁平 曲劲亮
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教学助手在小学数学教学中的有效应用研究
尚桂芬
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浅谈“互联网+”在中学化学教学中的应用
高国玺
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高中化学教学中微型实验的导入及学生创新能力培养思考
徐永霞
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单亲家庭与学生学业成绩相关性研究——以银川市某城乡结合部X小学为例
余博洋 南春妹
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基于数学素养视阈下的小学生自主学习能力培养研究
王亦东
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关于小学语文学习兴趣的培养策略研究
石丽霞
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应对疫情防控时期的学情分析模型构建
段莉 何德
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浅谈如何提高小学生的绘画创作能力
季建军 李俊娟
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“0”的认识教学设计
冒润仙
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群文阅读教学中如何确定议题的策略探究
段凤燕 冶钰
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“课外阅读云银行”APP开发的可能性初探
李艳
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Scratch编程与中学化学课程融合的应用初探——以“NaCl的形成
李睿峰 王芳通
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音乐在小学体育课教学中的运用探究
余学义
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运用多种评价方式提高学生作文能力
龚海涓
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如何使“被宠坏”的孩子蜕变
艾敬煊
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基于全球史视阈下培养学生历史核心素养探析
高英姿
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小学班主任德育方法之我见
李俊容
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“学习强国”学习平台为道德与法治课助力添彩
王英美
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让学困生“富”起来
季瑞
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深度整合教材资源，培养学生文化自信——以一节整体教学设计为例
王春 周宁柱
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浅议核心素养视野下课堂模式的转变
檀向杰 杨学萍
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宁夏空中课堂开播区内外媒体集中采访报道
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“互联网+教育”助力宁夏150余万师生共享优质教育资源